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相辅相成,MG电子:教育教学的新时代到来了!
时间:2017年11月22日点击:作者:湛怀玉编辑:湛怀玉

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文章摘要:教研组动态,城管迷上老少配,任重造因结果唐风。

本网讯(通讯员:湛怀玉)今天,长沙市信息技术提升工程高中数学研修班活动在我校举行。长沙教育学院张教授、长沙市南雅中学教务主任石向阳主任、兄弟学校老师及南雅中学高中数学组老师全员参与。朱彬老师给我们呈现了一堂精彩的示范课《椭圆中的最值问题》,朱彬老师为学生创设丰富的教学情境,增设问题,巧设悬念,激发学生求知的欲望,调动其学习的积极性,使学生由被动接受知识转化为主动探究问题,主动参与教学过程,精彩纷呈。

传统的教学方式,教师只能在黑板上通过板书、作图来传递知识,而一些动态的数学知识教学,教师不得不借助口头语言、身体语言将动态画面说“动”,而这样抽象的知识学生仍只能够“感受”。这样既浪费了时间,又不能收到好的教学效果。例如三角函数的图象、圆锥曲线、简单几何体等等,用多媒体研究问题能够弥补传统教学方式的不足,发挥其特有的优势,如函数图象的平移,可以通过动态演示,学生很容易得出结论,让学生能更直观形象地接受和理解。

传统的教学一般只有教师的参与,学生很少主动参与,没有学生参与的教学是不成功的教学。生活因网络而变得精彩,学习因信息技术而变得更轻松。信息技术给数学教学注入旺盛的活力,随着网络教学的兴起,必将推动中学教育改革的进程。信息技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段,相信只要我们大家共同为之去努力、去开发、去研究的话,信息技术能够更好地应用在数学教学中,数学教学的明天会更加辉煌、更加灿烂!



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